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Séquence didactique (en format PDF) visant à faire découvrir aux élèves de l’Ontario l’art et la culture camerounaise à travers l’organisation d’une journée portes ouvertes (JPO) : exploitation de supports (article, vidéo), discussions en sous-groupes, prise de notes, choix d’activités culturelles, estimation de budget et exposés oraux, puis mise en œuvre et exposition dans l’établissement.